Akan ku tulis hal yang ku suka dan mudah-mudahan bermanfaat bagi kita semua.

Dalam perkembangan anak, masa remaja dianggap sebagai dekade kedua kehidupan seseorang dimulai dari usia 10 dan berlangsung sampai 20.

Masa remaja adalah waktu bagi seorang anak untuk tumbuh dan bergerak dari masa kanak-kanak sampai dewasa. Namun, masih tahap transisi dari masa kanak-kanak sampai dewasa.

Sayangnya tidak ada garis demarkasi yang menunjukkan akhir masa kanak-kanak dan awal masa remaja. Sebaliknya, psikolog percaya bahwa ketika seorang anak bergerak dari masa kanak-kanak sampai masa remaja, dia secara bertahap pergi melalui serangkaian transisi yang berpengaruh pada perilakunya, pembangunan dan hubungan. Fase ini adalah transisi biologis, kognitif, sosial dan emosional.

Artikel ini tentang transisi kognitif pada masa remaja.

Kognitif Transisi di Masa remaja:

Kognitif transisi adalah fase penting dalam perkembangan anak. Ini adalah tahap di mana remaja belajar untuk berpikir dengan cara yang lebih maju, efisien dan kompleks dibandingkan dengan cara anak-anak. Awalnya, ketika seorang anak bergerak ke masa remaja, dia mampu berpikir lebih baik. Ia mampu berpikir tentang kemungkinan yang berbeda daripada membatasi diri untuk apa yang nyata seperti anak-anak lakukan. Dengan kata lain, seorang remaja mampu berpikir hipotetis.

Next remaja mengembangkan kemampuan untuk berpikir tentang ide-ide abstrak. Sebagai contoh, remaja dapat memahami makna abstrak dalam permainan kata-kata, peribahasa, metafora dan analogi. Karena seorang remaja dapat berpikir tentang hal-hal abstrak, hal itu juga memungkinkan dia untuk maju menerapkan penalaran dan logika untuk isu-isu sosial dan ideologis. Hal ini jelas terlihat saat remaja menunjukkan minat dalam hubungan interpersonal, politik, filsafat, agama, moralitas, persahabatan, iman, demokrasi, kejujuran dan keadilan.

Tahap ketiga dari transisi kognitif pada masa remaja adalah tentang proses berpikir itu sendiri, juga dikenal sebagai metacognition. Hal ini karena fase ini dalam transisi kognitif menunjukkan bahwa remaja lebih introspeksi dan kesadaran diri. Metakognitif menawarkan keuntungan intelektual remaja tetapi juga mempengaruhi mereka negatif. Mereka cenderung lebih egosentris dan selalu sibuk dengan diri mereka sendiri.

Kognitif lain perubahan yang Anda lihat di remaja adalah kemampuan mereka untuk berpikir tentang berbagai hal. Anak-anak dapat berkonsentrasi pada satu hal pada suatu waktu saat remaja dapat melihat banyak perspektif dan mereka menafsirkan hal-hal dalam berbagai cara yang berbeda tergantung pada sudut pandang apa yang mereka pegang.

Akhir transisi kognitif pada masa remaja adalah kemampuan untuk melihat hal-hal sebagai relatif. Anak-anak mengambil segala sesuatu pada nilai nominal dan dunia adalah hitam dan putih mereka. Mereka tidak melihat nuansa abu-abu. Remaja mengembangkan kemampuan untuk melihat abu-abu dan itulah sebabnya mereka cenderung tidak menerima fakta-fakta yang disebut sebagai kebenaran lengkap. Mereka juga belajar untuk mempertanyakan orang tua dan ini bisa sangat menjengkelkan karena tampaknya pertanyaan remaja demi memulai sebuah argumen.

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s

Awan Tag

%d blogger menyukai ini: